Junior High School (3th Grade – 8-9 ans)
Approfondir, réfléchir, s’exprimer
A propos
Le 3th Grade marque un tournant dans la scolarité : les bases acquises se consolident, les raisonnements se précisent et les apprentissages gagnent en profondeur.
Chez Flos Learning Partner, le programme 3th Grade propose un accompagnement structuré, rigoureux et stimulant, conçu pour encourager l’autonomie, la réflexion personnelle et la confiance en soi.
Les élèves développent leurs compétences fondamentales tout en explorant des thématiques plus larges : sciences, histoire, géographie, expression orale et artistique.
Un environnement propice à l’épanouissement intellectuel, à la rigueur et à l’ouverture sur le monde.
Le programme
Le programme présenté est donné à titre indicatif. Il pourra être modifié ou adapté en fonction du rythme, des besoins spécifiques et de la progression de chaque élève.
📚 Français – Lire, écrire, structurer la pensée
Lecture littéraire et informative : compréhension, point de vue, intentions de l’auteur
Analyse de texte : structure, développement des personnages, langage figuratif
Écriture : récits, textes explicatifs, opinions, poésie, scénarios
Orthographe, grammaire (phrases composées, propositions, discours direct), conjugaison
Pratique de l’écriture cursive et de la révision collective
Présentations orales : prise de parole, structuration, adaptation au public
➕ Mathématiques – Construire un raisonnement rigoureux
Nombres jusqu’à 10 000 : écriture, comparaison, décomposition
Additions, soustractions, multiplications, divisions (stratégies variées)
Fractions : lecture, comparaison, équivalences
Géométrie : quadrilatères, symétrie, périmètre, aire
Mesures : longueur, masse, volume, température
Résolution de problèmes : en plusieurs étapes, avec temps écoulé, données complexes
Utilisation de propriétés mathématiques (associative, distributive…)
Graphiques, tableaux et interprétation des données
🔬 Sciences – Observer, expérimenter, comprendre
🌡️Physique & matière
Gravité, énergie, chaleur, lumière, mouvement
Propriétés et transformations de la matière
🧬Biologie
Fonctions et classification des plantes et des animaux
Adaptations au milieu, chaînes alimentaires, interactions vivants/environnement
🌍Terre & espace
Érosion, tremblements de terre, cycle de l’eau et des matières
🧭 Histoire – Géographie – EMC : Se situer, se relier, s’engager
🗺️Histoire & Géo
Étude de l’histoire locale : repères, frises chronologiques, personnages importants
Relief, climat, ressources naturelles de la région
Cartes, lecture de paysages, liens entre activités humaines et environnement
⚖️Éducation Morale et Civique
Qu’est-ce qu’une communauté ? Coopération, solidarité, diversité
Compréhension des conflits, culture de la paix
Préjugés et discriminations : les repérer, les déconstruire
Activités de débat, discussions dirigées, projets solidaires
🎨 Arts, expression et médias – Créer pour penser et communiquer
Arts visuels : ligne, forme, couleur, texture, œuvres du monde
Théâtre et danse : jeu, mise en scène, expression corporelle
Écriture créative : récits à rebondissements, descriptions, poésie illustrée, théâtre
Médias : photographie, cinéma, analyse de publicité, création de reportages et de courts-métrages
Réflexion sur l’influence des médias et des images dans notre quotidien
🧠 Pensée critique, expression et débat
Résumer, comparer, tirer des conclusions, défendre une idée
Rechercher des informations fiables, les organiser et les citer
Participer à des débats : préparation, règles, animation et évaluation
Thèmes d’actualité : environnement, solidarité, médias
🌱 Leadership, projets et développement personnel
Création d’une mini-entreprise : organisation, budget, communication
Ateliers sur l’échange, le troc, la monnaie : jeux, lectures, discussions
Gestion des émotions complexes, communication non-violente
Ateliers d’expression (lettres, journal, récits personnels)
Jeux coopératifs et techniques de résolution de conflit
Séminaires thématiques : confiance, organisation, prise de parole (selon les intervenants disponibles)
🎯 Objectifs de fin d’année – Ce que l’élève sait faire
> Lire et analyser un texte en autonomie
> Écrire des textes variés, avec une structure claire
> Maîtriser les opérations et résoudre des problèmes complexes
> Comprendre les phénomènes scientifiques simples
> Développer des arguments et interagir en débat
> Réaliser des créations artistiques et médiatiques
> Coopérer dans des projets collectifs et citoyens
Le 3th Grade chez Flos Learning Partner, c’est l’année du raisonnement, de l’expression construite et de l’engagement progressif dans le monde.
Une étape-clé pour forger une pensée personnelle, méthodique et tournée vers les autres.
🧩 Le 3th Grade chez Flos Learning : fonctionnement et accompagnement
En 3th Grade, les élèves affinent leurs savoirs et entrent dans des apprentissages plus approfondis. C’est une année de structuration, où la rigueur, la réflexion et la capacité à s’organiser prennent toute leur place. Chez Flos Learning Partner, nous proposons un accompagnement pédagogique clair, exigeant et bienveillant, combiné à un suivi individualisé et régulier.
📅 Un emploi du temps structuré et progressif
Dès l’inscription, les familles reçoivent un emploi du temps détaillé, construit jour par jour et heure par heure, selon une logique pédagogique progressive.
Ce rythme doit être respecté, car il est en cohérence avec le déroulé des cours, des évaluations et des objectifs de l’année.
La plateforme pédagogique donne accès à l’ensemble des ressources nécessaires :
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Emplois du temps (PDF téléchargeables)
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Supports de cours, fiches d’activités, exercices et évaluations
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Espace de dépôt des devoirs et consultation des corrections
📚 Ressources pédagogiques et matériel
Le programme repose principalement sur les supports fournis par Flos Learning Partner.
Si des manuels ou du matériel spécifique sont nécessaires, une liste sera transmise avec le contrat ou au cours de l’année, selon les séquences d’apprentissage.
Nous veillons à limiter les achats au strict nécessaire, avec des ressources accessibles et adaptées à un usage à domicile.
👨🏫 Suivi personnalisé par matière
L’élève peut être suivi par plusieurs enseignants selon les disciplines.
Chaque enseignant :
-
corrige les devoirs,
-
envoie des retours pédagogiques personnalisés (souvent sous forme audio),
-
reste joignable via notre plateforme, par email ou via l’application dédiée.
📝 Évaluations régulières et bienveillantes
Le 3th Grade comprend environ 12 à 15 évaluations dans l’année, réparties de manière équilibrée.
Chaque évaluation permet de valider des compétences précises et favorise une montée en confiance.
Les retours sont faits sous quelques jours, et systématiquement accompagnés de feedbacks personnalisés (écrit ou audio).
📞 Des échanges réguliers avec la famille
out au long de l’année, des points pédagogiques peuvent être organisés avec les parents et/ou l’élève :
-
par téléphone ou visioconférence (15 à 20 minutes),
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pour faire le point, ajuster le rythme ou travailler un point spécifique.
🎯 Un accompagnement qui prépare à l’autonomie
Le 3th Grade est une année de transition : on consolide les acquis, on structure la pensée, on développe les méthodes de travail.
Flos Learning Partner veille à offrir un cadre stable, un contenu exigeant et un accompagnement humain pour permettre à chaque élève de se préparer sereinement à l’entrée dans le cycle des approfondissements.
Vous avez encore des questions ou souhaitez échanger de vive voix ?
Nous vous proposons deux façons simples de nous contacter :
📚 Manuels et fournitures
Aucune liste de fournitures n’est à prévoir au moment de l’inscription.
Si des manuels ou du matériel pédagogique spécifiques sont nécessaires, une liste claire sera fournie au moment de la signature du contrat ou au cours de l’année, en fonction des besoins du programme.
Nous veillons à limiter les achats au strict nécessaire, dans un souci de simplicité et d’accessibilité pour les familles.
❓ Foire aux questions
Vous avez des questions sur le fonctionnement du 3th Grade à distance ? Retrouvez ici les réponses aux interrogations les plus fréquentes pour mieux comprendre notre organisation, nos outils et l’accompagnement proposé aux familles.
📌 Mon enfant peut-il suivre le 3th Grade à distance sans avoir été inscrit au 1st ou 2th Grade chez vous ?
Oui. Le programme est ouvert à tous, quel que soit le parcours scolaire antérieur.
Un test de positionnement peut être proposé en début d’année afin d’adapter l’accompagnement si nécessaire.
📌 L’emploi du temps est-il obligatoire à suivre ?
Oui. Il structure les apprentissages dans un ordre logique et progressif.
Respecter l’emploi du temps permet à l’élève de suivre les cours dans de bonnes conditions et de respecter le calendrier des évaluations.
📌 Qui corrige les devoirs de mon enfant ?
Les enseignants de Flos Learning Partner assurent la correction des évaluations selon leur domaine de spécialité.
Chaque correction est accompagnée d’un commentaire personnalisé, souvent sous forme audio, pour favoriser une compréhension bienveillante et motivante.
📌 Comment envoie-t-on les devoirs à corriger ?
Les devoirs sont à scanner ou photographier puis envoyés via la plateforme sécurisée.
Un espace dédié vous permet de suivre les retours, corrections et éventuels commentaires de l’équipe enseignante.
📌 Mon enfant aura-t-il un enseignant attitré ?
L’élève peut être suivi par plusieurs enseignants selon les matières.
Chaque enseignant intervient dans son domaine de compétence et assure un suivi individualisé via la plateforme ou lors d’échanges directs (mail, téléphone, visioconférence). Un professeur référent est désigné pour chaque élève afin de garantir la cohérence du parcours et rester l’interlocuteur principal de la famille.
📌 Mon enfant est très autonome / au contraire a besoin de soutien : le programme peut-il s’adapter ?
Oui. Nous proposons un cadre structuré mais adaptable.
En cas de besoin (profil atypique, avance ou retard scolaire, trouble d’apprentissage…), des aménagements pédagogiques peuvent être mis en place.
📌 Y a-t-il un suivi humain en dehors des corrections ?
Oui. Des points téléphoniques ou visioconférences pédagogiques sont proposés dans l’année, pour faire le point avec l’enfant et les parents.
Ces échanges renforcent le lien entre la famille et l’équipe pédagogique.
Offrez à votre enfant un cadre d’apprentissage structuré et bienveillant, qui développe sa logique, sa curiosité et sa confiance en lui.
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