Junior High School (4th Grade – 9-10 ans)
Développer la pensée critique
A propos
L’année de 4th Grade marque une étape essentielle dans la consolidation des apprentissages fondamentaux et l’émergence d’une pensée plus autonome et structurée. À travers un programme rigoureux et stimulant, notre école en ligne propose aux élèves d’approfondir leurs connaissances, de développer leur esprit critique et de renforcer leurs compétences transversales. Chaque domaine d’enseignement est abordé de manière progressive, en lien avec des projets concrets et des situations d’apprentissage motivantes, pour accompagner l’élève dans sa montée en compétence et sa confiance en soi. L’objectif est de préparer sereinement la transition vers le 4th Grade tout en favorisant une posture active face aux savoirs.
Le programme
Le programme présenté est donné à titre indicatif. Il pourra être modifié ou adapté en fonction du rythme, des besoins spécifiques et de la progression de chaque élève.
📚 Français – Lire, écrire, penser avec précision
Lecture de textes variés : récits, documentaires, fables, théâtre, poésie
Compréhension approfondie : idées principales, implicite, intention de l’auteur
Étude de la langue : classes grammaticales, fonctions, conjugaisons complexes
Expression écrite : textes narratifs, descriptifs, argumentatifs, lettres, dialogues
Orthographe grammaticale et lexicale (accords, homophones, mots invariables)
Lecture expressive et compréhension orale
Présentations orales et débats argumentés
➕ Mathématiques – Structurer sa pensée, résoudre avec logique
Nombres entiers jusqu’au milliard : décomposition, valeur des chiffres
Opérations : techniques posées, stratégies de calcul, estimation
Fractions et décimaux : représentation, comparaison, usage en contexte
Résolution de problèmes complexes : plusieurs étapes, données inutiles
Géométrie : droites parallèles/perpendiculaires, symétrie, polygones
Mesures : longueurs, masses, durées, volumes, angles
Représentation de données : tableaux, graphiques, diagrammes
🔬 Sciences – Explorer le vivant, la matière, les technologies
Biologie : croissance, reproduction, classification des êtres vivants
Écologie : chaînes alimentaires, interactions entre les êtres vivants
Physique : lumière, sources et propagation, ombre, mouvement
Technologie : objets techniques, matériaux, principes de fonctionnement
Démarche scientifique : hypothèse, observation, expérimentation, conclusion
🧭 Histoire – Géographie – EMC : S’ancrer dans le temps, l’espace et les valeurs
🕰️Histoire
Temps modernes, Révolution française, XIXe siècle
Figures historiques, grands repères, lecture de documents d’époque
🗺️Géographie
Territoires français : relief, climats, ressources
Espaces ruraux et urbains, modes de vie et d’aménagement
Cartographie, lecture de paysages, développement durable
⚖️Éducation Morale et Civique (EMC)
Vivre ensemble : lois, droits, responsabilités, respect des différences
Valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité
Engagement citoyen et expression démocratique
🎨 Arts, expression et médias – S’exprimer, créer, s’ouvrir
Arts plastiques : formes, textures, techniques mixtes, art contemporain
Histoire des arts : œuvres majeures, contexte, analyse
Musique : pratique vocale, écoute d’œuvres, rythme, instruments
Théâtre et expression corporelle : improvisation, mise en scène, émotions
Médias : analyse de l’image, publicité, création de contenus (affiches, vidéos)
🧠 Pensée critique, expression et débat
Développement de l’esprit critique : inférences, hypothèses, vérification
Résumer un texte, analyser un point de vue, construire une argumentation
Participer à des débats : prise de parole, écoute, respect des règles
Recherche documentaire : trier, citer, reformuler des informations fiables
🌱 Leadership, projets et développement personnel
Mini-projets : expositions, présentations, défis collaboratifs
Ateliers de coopération : jeux de rôle, intelligence émotionnelle, CNV
Prise de parole : confiance, posture, structuration du discours
Initiation à la gestion de projet : planification, objectifs, restitution
Projets solidaires ou écologiques selon les opportunités locales
🎯 Objectifs de fin d’année – Ce que l’élève sait faire
> Lire et comprendre des textes complexes, avec recul critique
> Maîtriser les principales règles grammaticales et orthographiques
> Résoudre des problèmes mathématiques variés avec méthode
> Décrire, représenter et expliquer des phénomènes scientifiques
> Exprimer un avis, débattre, coopérer dans un projet collectif
> Créer des œuvres artistiques et médiatiques en lien avec le monde
Le 4th Grade chez Flos Learning Partner, c’est l’année où l’élève devient véritablement acteur de ses apprentissages.
Nous lui offrons un environnement structurant, enrichi par l’expérimentation, la création et la coopération.
Un tremplin vers plus d’autonomie, de maîtrise et d’engagement citoyen.
🧩 Le 4th Grade chez Flos Learning : fonctionnement et accompagnement
En 4th Grade, les élèves gagnent en autonomie et en rigueur. Chez Flos Learning Partner, nous proposons un cadre structuré mais souple, adapté aux besoins individuels, tout en favorisant l’engagement actif de l’enfant.
📅 Un emploi du temps structuré et progressif
Dès l’inscription, les familles reçoivent un emploi du temps détaillé, construit jour par jour et heure par heure, selon une logique pédagogique progressive.
Ce rythme doit être respecté, car il est en cohérence avec le déroulé des cours, des évaluations et des objectifs de l’année.
La plateforme pédagogique donne accès à l’ensemble des ressources nécessaires :
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Emplois du temps (PDF téléchargeables)
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Supports de cours, fiches d’activités, exercices et évaluations
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Espace de dépôt des devoirs et consultation des corrections
📚 Ressources pédagogiques et matériel
Le programme repose principalement sur les supports fournis par Flos Learning Partner.
Si des manuels ou du matériel spécifique sont nécessaires, une liste sera transmise avec le contrat ou au cours de l’année, selon les séquences d’apprentissage.
Nous veillons à limiter les achats au strict nécessaire, avec des ressources accessibles et adaptées à un usage à domicile.
👨🏫 Suivi personnalisé par matière
L’élève peut être suivi par plusieurs enseignants selon les disciplines.
Chaque enseignant :
-
corrige les devoirs,
-
envoie des retours pédagogiques personnalisés (souvent sous forme audio),
-
reste joignable via notre plateforme, par email ou via l’application dédiée.
📝 Évaluations régulières et bienveillantes
Le 4th Grade comporte environ 12 à 15 évaluations réparties tout au long de l’année, selon un calendrier équilibré.
Elles permettent de mesurer les acquis progressivement, sans stress excessif.
Les corrections sont envoyées rapidement, accompagnées de commentaires constructifs et adaptés à chaque élève.
📞 Des échanges réguliers avec la famille
out au long de l’année, des points pédagogiques peuvent être organisés avec les parents et/ou l’élève :
-
par téléphone ou visioconférence (15 à 20 minutes),
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pour faire le point, ajuster le rythme ou travailler un point spécifique.
🎯 Un accompagnement qui prépare à l’autonomie
Le 4th Grade marque l’entrée dans le cycle des approfondissements.
L’élève consolide ses savoirs, affine ses méthodes de travail et développe sa capacité à s’organiser.
Flos Learning Partner veille à offrir un cadre structurant, des contenus stimulants et un accompagnement humain pour permettre à chaque élève de progresser avec confiance et sérénité.
Vous avez encore des questions ou souhaitez échanger de vive voix ?
Nous vous proposons deux façons simples de nous contacter :
📚 Manuels et fournitures
Aucune liste de fournitures n’est à prévoir au moment de l’inscription.
Si des manuels ou du matériel pédagogique spécifiques sont nécessaires, une liste claire sera fournie au moment de la signature du contrat ou au cours de l’année, en fonction des besoins du programme.
Nous veillons à limiter les achats au strict nécessaire, dans un souci de simplicité et d’accessibilité pour les familles.
❓ Foire aux questions
Vous avez des questions sur le fonctionnement du 4th Grade à distance ? Retrouvez ici les réponses aux interrogations les plus fréquentes pour mieux comprendre notre organisation, nos outils et l’accompagnement proposé aux familles.
📌 Mon enfant peut-il suivre le 4th Grade à distance sans avoir été inscrit chez vous auparavant ?
Oui. Le programme est ouvert à tous, quelque soit le parcours scolaire antérieur.
Un test de positionnement peut être proposé en début d’année afin d’adapter l’accompagnement si nécessaire.
📌 L’emploi du temps est-il obligatoire à suivre ?
Oui. Il structure les apprentissages dans un ordre logique et progressif.
Respecter l’emploi du temps permet à l’élève de suivre les cours dans de bonnes conditions et de respecter le calendrier des évaluations.
📌 Qui corrige les devoirs de mon enfant ?
Les enseignants de Flos Learning Partner assurent la correction des évaluations selon leur domaine de spécialité.
Chaque correction est accompagnée d’un commentaire personnalisé, souvent sous forme audio, pour favoriser une compréhension bienveillante et motivante.
📌 Comment envoie-t-on les devoirs à corriger ?
Les devoirs sont à scanner ou photographier puis envoyés via la plateforme sécurisée.
Un espace dédié vous permet de suivre les retours, corrections et éventuels commentaires de l’équipe enseignante.
📌 Mon enfant aura-t-il un enseignant attitré ?
L’élève peut être suivi par plusieurs enseignants selon les matières.
Chaque enseignant intervient dans son domaine de compétence et assure un suivi individualisé via la plateforme ou lors d’échanges directs (mail, téléphone, visioconférence). Un professeur référent est désigné pour chaque élève afin de garantir la cohérence du parcours et rester l’interlocuteur principal de la famille.
📌 Mon enfant est très autonome / au contraire a besoin de soutien : le programme peut-il s’adapter ?
Oui. Nous proposons un cadre structuré mais adaptable.
En cas de besoin (profil atypique, avance ou retard scolaire, trouble d’apprentissage…), des aménagements pédagogiques peuvent être mis en place.
📌 Y a-t-il un suivi humain en dehors des corrections ?
Oui. Des points téléphoniques ou visioconférences pédagogiques sont proposés dans l’année, pour faire le point avec l’enfant et les parents.
Ces échanges renforcent le lien entre la famille et l’équipe pédagogique.
Prêt à faire grandir la curiosité et la confiance de votre enfant ?
Rejoignez dès maintenant Flos Learning Partner pour un 4th Grade stimulant, structuré et humain.
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